电子信息工程专业“卓越计划”实验班人才培养方案
一、基本学制：四年。
二、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，适应我国电子信息技术发展需求，具有扎实的专业基础理论，具有较强的工程实践能力，能从事电子信息设备和系统的维护与测试、电子信息软件集成与开发、电子产品设计与实现的复合型、应用型的高级工程技术人才。
按照本计划培养的电子信息工程领域本科工程型技术人才，可达到电子信息工程师技术能力条件，具备成长为电子信息工程领域卓越工程师的资格。
三、培养条件
本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业，受到电子工程、信息工程、计算机实践的基本训练，受到工程实践的系统训练，毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
（1）具有扎实的理论基础，宽厚的专业视野，能够承担电子信息工程及相关领域的产品设计与开发等工作，在行业内具有职场竞争力。
（2）能够跟踪电子信息工程领域的前沿技术和标准，具备工程实践创新能力，成为企业骨干。
（3）具有健全的人格、良好的人文素养、强烈的社会责任、高尚的职业道德，能够积极服务国家与社会。
（4）具有较强的组织管理能力、良好团队合作能力，在多学科背景的团队中能够负责工程项目管理工作。
（5）具有一定的国际视野和可持续发展理念，通过不停更新知识以适应社会及行业发展。
四、主干学科、学位课程及主要实践性教学环节
1. 主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。
2. 学位课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路、C语言程序设计、算法与数据结构、信息论与编码、信号与系统、微机原理与接口技术、数字信号处理、通信原理、电磁场与电磁波、数字图像处理。
3. 主要实践性教学环节：电子工艺实习、程序设计训练、电子工程实训、电子技术课程设计、通信电子线路课程设计、通信原理课程设计、软件系统开发实训、认知实习、生产实习、企业工程实习、电子信息新技术实训、毕业设计。
五、专业特色
针对电子信息行业的特点，按照教育部卓越工程师培养的条件，按照专业标准和行业标准进行培养，与企业共同制定人才培养方案、共同建设专业课程、共同培养人才，强化对学生的基本技能、工程能力和创新精神的培养。
六、毕业规定
学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体质健康标准，应获得最低总学分171.5学分，其中必修课145学分（含实践课30学分），选修课（含限选课6.5学分）26.5学分。自主发展计划10学分。
七、授予学位
工学学士。
八、电子信息工程专业“卓越计划”实验班课程设置及教学进程表
课程 性质 |
课程 编码 |
课程名称 |
学 分 |
总 学 时(W) |
学时类型 |
考核方式 |
建议修读学期及周学时 |
开课 单位 |
理 论 |
实 验 |
上机/研习 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
九 |
十 |
十一 |
秋 |
春 |
夏 |
秋 |
春 |
夏 |
秋 |
春 |
夏 |
秋 |
春 |
通识教育课程 |
必修 |
0201TS002 |
思想道德修养与法律基础 |
3 |
48 |
32 |
|
16 |
E |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
0501TS001 |
大学英语A（上） |
5 |
80 |
80 |
|
|
E |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
外语学院 |
0501TS002 |
大学英语A（下） |
5 |
80 |
80 |
|
|
E |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
外语学院 |
0501TS003 |
大学英语A听说（上） |
2 |
32 |
32 |
|
|
E |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
外语学院 |
0501TS004 |
大学英语A听说（下） |
2 |
32 |
32 |
|
|
E |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
外语学院 |
0701TS001 |
高等数学A（上） |
5.5 |
88 |
88 |
|
|
E |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
数学学院 |
0701TS002 |
高等数学A（下） |
5.5 |
88 |
88 |
|
|
E |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
数学学院 |
0501TS005 |
高级英语(上) |
(4) |
(64) |
(64) |
|
|
E |
(6) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
外语学院 |
0501TS006 |
高级英语（下） |
(4) |
(64) |
(64) |
|
|
E |
|
(6) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
外语学院 |
3101TS001 |
军事理论 |
2 |
36 |
36 |
|
|
E |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
学工部 |
0301TS001 |
体育(1) |
1 |
30 |
30 |
|
|
T |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
体育学院 |
0301TS002 |
体育(2) |
1 |
30 |
30 |
|
|
T |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
体育学院 |
0301TS003 |
体育(3) |
1 |
30 |
30 |
|
|
T |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
体育学院 |
0301TS004 |
体育(4) |
1 |
30 |
30 |
|
|
T |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
体育学院 |
0201TS001 |
中国近现代史纲要 |
2 |
32 |
32 |
|
|
E |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
0201TS004 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
4 |
64 |
48 |
|
16 |
E |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
0201TS003 |
马克思主义基本原理概论 |
3 |
48 |
40 |
|
8 |
E |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
0201TS009 |
形势与政策（1） |
0.5 |
8 |
8 |
|
|
T |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
0201TS010 |
形势与政策（2） |
0.5 |
8 |
8 |
|
|
T |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
0201TS012 |
形势与政策（3） |
0.5 |
8 |
8 |
|
|
T |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
0201TS013 |
形势与政策（4） |
0.5 |
8 |
8 |
|
|
T |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
小计 |
45 |
780 |
740 |
|
|
|
22 |
19 |
|
8 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
注：1. 新生入学后通过英语水平测试（相当于英语六级水平），或者已通过托福（80分）或雅思英语（6分）考试的，奖励6个学分，修读《高级英语》课程；2.《马克思主义基本原理概论》、《思想道德修养与法律基础》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》3门课程各安排8学时、16学时和16学时用于学生课外研习；3.《形势与政策》分2个学期以讲座形式开设，每学期4讲。 |
限选 |
0402TS001 |
人文素质教育 |
1 |
20 |
20 |
|
|
T |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
文学院 |
2902TS001 |
职业发展规划 |
0.5 |
10(10) |
10 |
|
|
T |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
教育学院 |
2802TS001 |
心理健康教育 |
0.5 |
10(10) |
10 |
|
|
T |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
教育学院 |
3002TS001 |
大学生创业基础 |
1 |
20 |
20 |
|
|
T |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
创新创业中心 |
0602TS001 |
大学艺术 |
0.5 |
10(10) |
10 |
|
|
T |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
艺术学院 |
2902TS002 |
就业指导 |
0.5 |
10(10) |
10 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
就业指导中心 |
1502TS004 |
工程管理 |
0.5 |
10 |
10 |
|
|
T |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
bat365在线平台 |
1502TS003 |
工程伦理 |
0.5 |
10 |
10 |
|
|
T |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
bat365在线平台 |
新增 |
工程经济学 |
1 |
20 |
20 |
|
|
T |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
bat365在线平台 |
小计 |
6 |
120 |
120 |
|
|
|
4 |
4 |
|
4 |
4 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
注：1. 新生入学后通过英语水平测试（相当于英语六级水平），或者已通过托福（80分）或雅思英语（6分）考试的，奖励6个学分，修读《高级英语》课程；2.《马克思主义基本原理概论》、《思想道德修养与法律基础》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》3门课程各安排8学时、16学时和16学时用于学生课外研习；3.《形势与政策》分2个学期以讲座形式开设，每学期4讲。 |
学科基础课程 |
必修 |
1501XK012 |
电子信息类专业概论 |
1 |
16 |
16 |
|
|
T |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
bat365在线平台 |
0701XK008 |
线性代数 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
E |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
数学学院 |
0801XK055 |
大学物理B（上）（下） |
6 |
96 |
96 |
|
|
E |
|
4 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
物电学院 |
0801XK019 |
大学物理实验B |
2 |
32 |
|
32 |
|
T |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
物电学院 |
1501XK038 |
电路分析 |
3 |
48 |
48 |
|
|
E |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
bat365在线平台 |
1501XK009 |
电路分析基础实验 |
1 |
16 |
|
16 |
|
T |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
bat365在线平台 |
1401XK043 |
工程制图基础 |
2 |
32 |
32 |
|
|
E |
|
|
|
2/ |
|
|
|
|
|
|
|
|
1501XK014 |
C语言程序设计 |
4 |
64 |
48 |
|
16 |
E |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
bat365在线平台 |
0701XK013 |
复变函数与积分变换 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
E |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
数学学院 |
0701XK037 |
随机过程 |
2 |
32 |
32 |
|
|
E |
|
|
|
|
|
|
4/ |
|
|
|
|
数学学院 |
0701XK009 |
概率论与数理统计 |
3 |
48 |
48 |
|
|
E |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
数学学院 |
1501XK015 |
模拟电子技术 |
3.5 |
56 |
56 |
|
|
E |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
bat365在线平台 |
1501XK016 |
模拟电子技术实验 |
1 |
16 |
|
16 |
|
T |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
bat365在线平台 |
1501ZY031 |
信号与系统 |
4 |
64 |
64 |
|
|
E |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
bat365在线平台 |
1501XK039 |
数字电子技术 |
3.5 |
56 |
56 |
|
|
E |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
bat365在线平台 |
1501XK040 |
数字电子技术实验 |
2 |
32 |
|
32 |
|
T |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
bat365在线平台 |
1501XK041 |
微机原理与接口技术 |
3 |
48 |
48 |
|
|
E |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
bat365在线平台 |
1501XK042 |
微机原理与接口技术实验 |
1 |
16 |
|
16 |
|
T |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
bat365在线平台 |
小计 |
47 |
752 |
624 |
112 |
16 |
|
6 |
12 |
|
18 |
9 |
|
10 |
|
|
|
|
|
专业课程 |
必修 |
1501ZY049 |
信息论与编码 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
E |
|
|
|
|
4/ |
|
|
|
|
|
|
bat365在线平台 |
1501ZY037 |
算法与数据结构 |
2.5 |
40 |
28 |
|
12 |
E |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
bat365在线平台 |
1501ZY016 |
通信电子线路 |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
E |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
bat365在线平台 |
1501ZY019 |
电磁场与电磁波 |
3 |
48 |
48 |
|
|
E |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
bat365在线平台 |
1501ZY031 |
数字信号处理 |
4 |
64 |
52 |
12 |
|
E |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
bat365在线平台 |
1501ZY018 |
通信原理 |
4 |
64 |
52 |
12 |
|
E |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
bat365在线平台 |
1501ZY020 |
数字图像处理 |
3 |
48 |
36 |
12 |
|
E |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
bat365在线平台 |
1501ZY050 |
数字语音处理 |
2 |
32 |
26 |
|
6 |
T |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
bat365在线平台 |
小计 |
23 |
368 |
306 |
44 |
18 |
|
|
|
|
4 |
8 |
|
4 |
8 |
|
4 |
|
|
限选课程 |
|
1502ZY049 |
数据库原理及应用 |
2.5 |
40 |
30 |
|
10 |
T |
|
|
|
|
|
|
4/ |
|
|
|
|
bat365在线平台 |
1502ZY050 |
Linux操作系统与应用 |
2 |
32 |
22 |
|
10 |
T |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
bat365在线平台 |
1502ZY103 |
基于ARM的硬件系统设计 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
bat365在线平台 |
小计 |
6.5 |
104 |
76 |
8 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
4 |
|
4 |
|
|
任选课程 |
选修 |
1502ZY117 |
Python程序设计 |
2 |
32 |
20 |
|
12 |
T |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
bat365在线平台 |
1502ZY131 |
JAVA程序设计 |
2.5 |
40 |
28 |
|
12 |
T |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
bat365在线平台 |
1502ZY121 |
面向对象程序设计(C++) |
2.5 |
40 |
28 |
|
12 |
T |
|
|
|
|
|
|
/4 |
|
|
|
|
bat365在线平台 |
1502ZY092 |
Δ行业工程标准与规范 |
2 |
32 |
32 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
企业 |
1502ZY054 |
EDA技术 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
T |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
bat365在线平台 |
1502ZY123 |
电子测量技术 |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
T |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
bat365在线平台 |
1502ZY134 |
基于SOPC的硬件系统设计 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
bat365在线平台 |
新增 |
Δ流媒体传输标准与规范 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
企业 |
1502ZY035 |
MATLAB程序设计 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
T |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
bat365在线平台 |
1502ZY152 |
LabView编程及应用 |
2 |
32 |
20 |
|
12 |
T |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
bat365在线平台 |
1502ZY025 |
计算机网络 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
|
T |
|
|
|
|
|
|
4/ |
|
|
|
|
bat365在线平台 |
0502ZY055 |
英语口语 |
2 |
32 |
32 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
外语学院 |
1502ZY040 |
多媒体通信 |
2 |
32 |
32 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
bat365在线平台 |
1502ZY057 |
DSP原理与应用 |
2.5 |
40 |
24 |
16 |
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
bat365在线平台 |
1502ZY125 |
云计算与大数据概论 |
1 |
16 |
8 |
|
8 |
T |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
bat365在线平台 |
1502ZY126 |
大数据基础技术 |
1 |
16 |
8 |
|
8 |
T |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
bat365在线平台 |
1502ZY120 |
人工智能导论 |
2 |
32 |
32 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
bat365在线平台 |
1502ZY128 |
大数据高级技术 |
1 |
16 |
8 |
|
8 |
T |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
bat365在线平台 /企业 |
0702ZY071 |
离散数学 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
T |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
数学学院 |
1502ZY127 |
移动通信 |
2.5 |
40 |
28 |
12 |
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
bat365在线平台 |
1502ZY027 |
机器人学导论 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
bat365在线平台 |
1502ZY041 |
科技文献检索 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
bat365在线平台 |
1502ZY042 |
电子信息新技术 |
1 |
16 |
16 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
bat365在线平台 |
1502ZY045 |
科技论文写作与翻译 |
1 |
16 |
16 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
bat365在线平台 |
1502ZY163 |
电子设计基础 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
T |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
bat365在线平台 |
1502ZY165 |
STM32程序开发与实战 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
T |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
bat365在线平台 |
1502ZY166 |
FPGA程序开发与实战 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
T |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
bat365在线平台 |
1502ZY164 |
电子系统工程综合设计与应用 |
3.5 |
56 |
28 |
|
28 |
T |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
bat365在线平台 |
小计 |
56 |
896 |
648 |
60 |
172 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
条件至少取得10个专业选修课学分。Δ为企业开设的课程。 |
实践教学 |
必修 |
3101SJ003 |
军事技能 |
2 |
2W |
|
|
|
T |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
学工部 |
0201SJ001 |
社会实践 |
2 |
4W |
|
|
|
T |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
1501SJ033 |
程序设计训练 |
2 |
2W |
|
|
|
T |
|
2/ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
bat365在线平台 |
1501SJ032 |
电子工艺实习 |
2 |
2W |
|
|
|
T |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
bat365在线平台 |
新增 |
电子工程实训 |
1 |
1W |
|
|
|
T |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
bat365在线平台 |
1501SJ012 |
认知实习 |
1 |
1W |
|
|
|
T |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
bat365在线平台 |
1501SJ003 |
电子技术课程设计 |
2 |
2W |
|
|
|
T |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
bat365在线平台 |
1501SJ020 |
通信电子线路课程设计 |
1 |
1W |
|
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
bat365在线平台 |
1501SJ021 |
软件系统开发实训 |
2 |
2W |
|
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
企业+bat365在线平台 |
1501SJ022 |
通信原理课程设计 |
2 |
2W |
|
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
bat365在线平台 |
1501SJ009 |
生产实习 |
2 |
2W |
|
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
企业 |
1501SJ023 |
电子信息新技术实训 |
1 |
1W |
|
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
企业+bat365在线平台 |
1501SJ026 |
企业工程实习 |
2 |
4W |
|
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
企业 |
新增 |
毕业设计 |
8 |
16W |
|
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
企业+bat365在线平台 |
小计 |
30 |
42W |
|
|
|
|
4 |
2 |
4 |
|
1 |
3 |
3 |
2 |
3 |
4 |
16 |
|
注：课程考核方式：E表示考试，T表示考查。X/表示上半学期开课；/X表示下半学期开课。社会实践4周，其中2周针对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程开展实践活动，2周针对《形势与政策》课程开展实践活动。
九、自主发展计划
学生应取得10个自主发展计划学分,具体详见《bat365官网登录第二课堂学分管理办法（试行）》。
十、学时学分统计表
专业名称 |
课程模块 |
必修/选修合计 |
占总学 分比例 |
必修 |
选修 |
学时（周数）合计 |
学分合计 |
门数 |
学时 （周数） |
学分 |
学时 |
学分 |
电子信 息工程 |
通识教育课程 |
16 |
780 |
45 |
200 |
10 |
980 |
55 |
32.07% |
学科基础课程 |
19 |
752 |
47 |
— |
— |
752 |
47 |
27.4% |
专业课程 |
16 |
368 |
23 |
264 |
16.5 |
632 |
39.5 |
23.03% |
实践教学（集中） |
14 |
840 |
30 |
— |
— |
760 |
30 |
17.5% |
合计 |
39 |
2740 |
145 |
464 |
26.5 |
3204 |
171.5 |
100.0% |
必修、选修课程占课内教学总学时（学分）比例 |
— |
85.1% |
85.0% |
14.9% |
15.0% |
100.0% |
实践教学环节 占总学时比例 |
29.71％ |
注：统计实践教学环节占总学时的比例时，含集中性实践教学环节，单设实验课、课内上机、实践及实验学时（集中性实践教学环节按每周20学时计）。
十一、企业培养方案
通过企业累计一年的学习和实践，使学生掌握基本的工程技术知识，具备基本的工程职业素养、工程实践能力和人际交往能力；能够承担企业基本的生产任务；满足企业产品生产、制造和开发以及系统设备的管理、维护和测试的不同需求。
在“3+1”人才培养模式的实施过程中，充分利用校企合作的平台，为本专业的人才培养构建一个由浅入深和循序渐进的企业实践教学体系。通过累计1年多的企业阶段学习和实践，使学生获得能够满足企业条件的基本技能训练。企业阶段学习内容见表1。
表1 企业理论、实践教学课程及教学内容安排
序号 |
课程名称 |
周数/学时 |
执行时间 |
主要内容 |
1 |
社会实践 |
4周 |
第一学年/短学期 |
实践目的：了解社会，培养学生的人际交往能力。 主要内容：组织学生深入社会各阶层、各行业，了解社会百态，感知百姓生活。 |
2 |
认知实习 |
1周 |
第二学年/短学期 |
实践目的：了解企业和实习场所的一般情况，增加对本专业领域的感性认识。 主要内容：参观校企合作企业及其它与本专业相关企业的厂区、产品生产线、车间等部门；了解产品的生产过程；了解电子通信设备运行、维护情况和管理流程；邀请企业领导及技术人员介绍企业产品和企业文化等。 |
3 |
生产实习 |
2周 |
第三学年/ 短学期 |
实践目的：进一步熟悉电子通信产品的研发、设计、生产、装配、测试等过程；熟悉专业技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理生产的初步知识；巩固、深化所学理论知识，培养初步的实际工作能力和基本的专业技能。 主要内容：企业生产组织和管理知识；常用电子仪器设备的使用；电子产品的焊接、装配、测试技术；电子通信设备的运行、维护和管理技术；软件开发平台和工具的使用等。 |
4 |
电子设备维护、测试与开发方向理论课程： （2）流媒体传输标准与规范 |
40学时 |
第四学年/ 第1学期 |
教学目的：通过本课程的学习，使学生了解并掌握流媒体的基本概念、基本原理和关键技术，了解数字媒体的几种传输标准及其应用。熟悉卫星、地面和广电有线数字电视应用技术，了解手机电视与含移动多媒体广播、IPTV与互联网电视、3D与超高清电视的一般应用情况。 |
5 |
行业工程标准与规范 |
32学时 |
第四学年/ 第1学期 |
教学目的：介绍与行业内工程有关的法律法规、技术和环境标准与规范、工作程序，职业道德规范以及所属职业体系的职业行为准则。使学生了解所属行业的工程实施对客观世界造成的影响，并具有良好的质量、安全、服务和环保意识，并承担有关健康、安全、福利等事务的责任。 |
6 |
企业工程实习 |
8周 |
第四学年/ 第1学期 |
实践目的：根据不同的专业方向，采取“师傅带徒弟”的方式指导学生的专业实践活动，增强教学的针对性、实用性和有效性。 主要内容：结合企业的生产过程、产品开发和技术革新等方面实施。 |
7 |
毕业设计 |
12周 |
第四学年/ 第2学期 |
实践目的：结合企业的生产过程、产品开发和科研课题，“真刀真枪”进行毕业设计课题的训练，强化培养学生的基本技能、工程能力和创新精神。 主要内容：结合企业的生产过程、产品开发和科研课题实施。 |
制定人：熊杰、邹学玉 学院审定人：陈永军
